为建设高水平一流专业和一流课程，推进一流本科教育和教学质量文化建设，4月24日至7月24日，教师发展中心依托国家教育行政学院资源平台，分别以“一流专业建设与人才培养模式创新”和“一流课程建设与教学创新”为主题组织全校教师开展了为期三个月的网络培训活动，共有103位教师参加了相关培训。
“一流专业建设与人才培养模式创新”专题培训主要包括“十四五”时期高等教育改革与发展新趋势、专业人才培养模式创新、一流专业建设方法与策略、一流专业申报与成果培育、一流专业评估与认证、一流专业建设典型案例等方面培训内容。“一流课程建设与教学创新”专题培训主要包括理论篇（一流课程的底层逻辑）、方法篇（一流课程建设的方法与路径）、技术篇（一流课程建设中的技术应用）、创新篇（一流课程中的改革与创新）、成果篇（一流课程申报技巧与要点）、案例篇（一流课程建设典型案例）等。
此次培训旨在帮助教师了解和把握“十四五”期间深化“四新”建设和“双万计划”的新任务新要求，熟悉和掌握人才培养模式创新、一流专业建设、申报、评估与认证的主要流程与规则，进一步提升教师成果总结与课程申报能力，不断提高院校人才培养能力，夯实教学新基建，助推学校工作实现高质量内涵式发展。
此次培训历时三个月，分为课程学习、主题研讨、研修总结三项学习任务，教师按照培训要求完成学习任务且总成绩达到90分可获取学时证书。培训期间，教师发展中心认真组织教师参加培训，做好培训管理工作，协助教师顺利完成培训。
